信息來源： 暫無 發布日期: 2019-09-03 瀏覽次數:

個人情況：博士，現任福州大學外國語學院日語系副教授。本科畢業于延邊大學醫學院，2009年獲日本愛知學院大學綜合政策(教育心理學方向)博士學位。2017.10-2018.9獲國家留學基金委的獎學金將到大阪府立大學訪學一年。

主要研究興趣： 日語教育，跨文化交際

電子郵箱：jyh_1028@sina.com

近年研究項目：

1、教育部人文社會科學研究項目青年基金（16YJC740031）,《高校出國短期留學生跨文化交際能力發展跟蹤研究》，在研，2016-2019年。

2、福州大學教務處，《反轉課堂在綜合日語教學中的實踐研究》(52001073)，結題，2015-2017年。

3、福州大學扶持項目，《日語教育中跨文化交際能力培養的實證研究》(15SKF21)，結題，2015-2017年。

4、省教育廳A類，《合作學習中日語教師的教學觀與教學策略研究》（JAS14056），結題，2014-2016年。

5、 省教育廳A類，《日語復合型人才培養模式的探索》（JA10048S），結題，2010-2013年。

出版專著

金玉花《中小學生心理壓力的中日比較研究—基于比較文化心理學的視角》廈門大學出版社2014年.

近年發表科研論文：

1、金玉花（2019）＜跨文化交際能力現狀實證研究——聚焦于日語專業生的“認知”與“態度”層面＞《日語學習與研究》第1期.

2、金玉花（2017）＜合作學習中大學日語教師的教學觀——基于3位教師的PAC分析＞《日語學習與研究》第3期.

3、金玉花（2016）＜合作學習中日語專業學習者的學習觀＞  《東北亞外語研究》大連外國語大學第2期.

4、金玉花（2014）「中國の大學の精読授業における協働學習の試み―學生の內省に基づき授業を振り返る―」『日本語教育研究』，第60號。

5、金玉花（2013）＜海西發展背景下日語專業人才能力培養研究＞ ?華中師范大學學報（哲學社科版）?第S2期。

6、金玉花（2013）「日本語能力試験の成績高低群からみる學習ストラテジーについて」『日本語教育研究』，第59號。

7、金玉花（2013年）「新日本語能力試験でみるストラテジーとCan-doについて」『東亞與日本學』， 廈門大學出版社

8、金玉花（2012）「中國の日本語専攻生における日本人のイメージ 」『日本語教育研究』，第58號